Цель урока: сформировать у учащихся представление о страховании как социально-экономическом институте, познакомить с видами страховых услуг, их ролью в защите интересов граждан и организаций, а также развить навыки анализа реальных страховых продуктов.

Ожидаемые результаты

1. Ученики смогут определить понятие «страхование» и перечислить его функции.
2. Учатся различать виды страхования (жизненное, имущественное, социальное, добровольное и пр.).
3. Разовьют умения анализировать условия страхового договора и выявлять риски, подлежащие страхованию.
4. Сформируют критическое отношение к рекламным предложениям страховых компаний.
5. Смогут оформить простую страховую заявку в виде короткого реферата.

Оборудование и материалы

• Презентация PowerPoint (10 слайдов).
• Раздаточный материал: таблица «Виды страхования и их особенности».
• Копии типовых страховых полисов (жизнь, авто, имущество).
• Интерактивная доска / проектор.
• Тестовые задания в электронном виде (Google Forms или аналог).

Ход урока (45–50 минут)

Организационный момент (5 мин)

Приветствие, проверка готовности, объявление темы и целей урока.

Актуализация знаний (5 мин)

Быстрый опрос: «Что вы знаете о страховании? Где вы сталкивались со страховыми услугами?» – фиксируем ответы на доске.

Объяснительно-демонстрационный этап (12 мин)

1. Показ слайдов 1‑4: определение страхования, его функции (экономическая, социальная, правовая).
2. Слайд 5‑7: классификация страховых услуг (жизненное, имущественное, медицинское, социальное, добровольное, обязательное).
3. Слайд 8‑9: процесс заключения страхового договора (оценка риска, премия, страховое событие, выплаты).
4. Слайд 10: примеры реальных страховых продуктов (автострахование, ОСАГО, ДМС, страхование жилья).

Практический блок (15 мин)

Ученики делятся на группы (по 4‑5 человек). Каждая группа получает один из типовых полисов и задание:

• Определить объект страхования.
• Выявить основные риски, покрываемые полисом.
• Сформулировать плюсы и минусы данного продукта.

Результаты фиксируются в таблице, после чего группы представляют свои выводы (по 2‑3 минуты).

Закрепление (5 мин)

Онлайн‑тест (5 вопросов) в Google Forms. Вопросы проверяют:

1. Определение страхования.
2. Назначение страховой премии.
3. Различие обязательного и добровольного страхования.
4. Пример страхового риска.
5. Этапы заключения договора.

Рефлексия и домашнее задание (3‑5 мин)

Краткое обсуждение: «Какие страховые услуги могут быть полезны вам и вашей семье?» Ученики записывают в тетрадь 2‑3 идеи.

Домашнее задание: подготовить мини‑реферат (1–2 страницы) о выбранном виде страхования (история, принципы, примеры из реальной жизни);

Оценивание

Рекомендации для учителя

• Подготовьте реальные примеры полисов от разных страховых компаний – это повысит интерес учащихся.
• Обратите внимание на правовые аспекты: закон «Об обязательном страховании» и «Гражданский кодекс РФ».
• При обсуждении рисков используйте локальные примеры (пожары в домах, ДТП в районе школы).
• По возможности пригласите представителя страховой компании для практического занятия.